Proyecto Especial del Congreso

Evaluacion de la experiencia de tomar clases con los mismos maestros durante la escuela intermedia

Queridos estudiantes de noveno: Para mí ha sido un placer haberles dado clases. Deseo que utilicen este ejercicio como uno de reflexión para cerrar lo que ha sido nuestro compartir. Contesten las siguientes preguntas con oraciones completas: 

1. ¿Cómo describirías tu experiencia de tomar clases con los mismos maestros/as durante 7mo, 8vo y 9no? 
2. Para ti, ¿qué ha sido lo mejor de esta experiencia?Por que? 
3. ¿Qué ha sido lo más difícil de tomar clases con los mismos maestros?Por qué? 
4. ¿Le recomendarías a otras personas pasar por la misma experiencia?Por qué? 
5. ¿Le recomendarías a otras personas tomar clases en esta escuela? Por qué?

Tarea Especial: Reflexionemos sobre las PPAA

Cuestionario Memorias del Alzheimer

Organizador gráfico para anallizar el personaje de Noah

Chicos/as de noveno grado: Utilizarán el siguiente organizador gráfico para analizar el personaje de Noah dentro de la película The Notebook.

Análisis del conflicto presentado en The Notebook

Estándar: Comprensión de lectura

Expectativa: CL.9.5 Evalúa las características, roles, motivaciones y conflictos de los personajes.

 Para colaborar con el análisis de los conflictos que enfrentan los personajes en "The Notebook" les comparto el siguiente enlace.

 Esto le permitirá leer el análisis cinéfilo de dicha película. Les pido que no sólo lo lean sino que lo escudriñen para que luego puedan realizar su análisis acerca de los conflictos de los personajes.

Estándar: Comprensión de lectura Expectativa: Cl 9.5 Evalúa las características, roles, motivaciones y conflictos de lospersonajes. Saludos chicos/as de noveno: En nuestra próxima clase analizaremos los conflictos de los personajes que participaraon en la película The Notebook. Para eso usaremos varios organizares gráficos. Para comenzar les muestro el siguiente video: